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Universidade Federal do Ceará
Ações Extensionistas

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Projeto – O TEXTO AUTOBIOGRÁFICO NA SALA DE AULA COMO UMA PROPOSTA DE ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA

Título da Ação Extensionista: O TEXTO AUTOBIOGRÁFICO NA SALA DE AULA COMO UMA PROPOSTA DE ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA

Código:

Nome Completo do(a) Coordenador(a): Sandra Maia Farias Vasconcelos [sandramaiafv@gmail.com], Departamento de Letras Vernáculas / Centro de Humanidades

Coordenadoria Setorial PREX vinculada à Ação: Coordenadoria de Extensão do Campus do Benfica

Data de Início das Atividades da Ação: 01/03/2017

Modalidade: Projeto

Projeto de pesquisa da UFC relacionado: EFEITO DE REALIDADE EM (AUTO)BIOGRAFIAS DE CRIANÇAS – PIBIC

Área Temática Principal: Educação

Linha de Extensão: 1. Alfabetização, leitura e escrita

Descrição Sintética da Ação:

Este projeto privilegia a produção escrita através da produção de textos autobiográficos redigidos por estudantes do curso de Letras da Universidade Federal do Ceará, futuros formadores em escolas de nível fundamental e médio, numa tentativa de valorizar sua identidade e de fazê-los perceber a sua importância como indivíduos participativos e críticos na sociedade onde vivem. O gênero autobiografia não vem sendo trabalhado nos livros didáticos; nosso trabalho contará com a produção de materiais extra-didáticos, para aplicação em atividades complementares a alunos do ensino fundamental e médio e de EJA.

Público-Alvo: Alunos da disciplina de Biografismos e alunos da rede pública de ensino.

Estimativa média de Público atendido por mês: 30-40

Cursos de Graduação vinculados: Letras

Cursos de Pós-graduação vinculados: Programa de Pós-Graduação em Linguística

Endereço: Departamento de Letras Vernáculas – Av. da Universidade, 2683 – Cep: 60080-120, Bloco 125., Fortaleza/CE

Representante: Sandra Maia Farias Vasconcelos [sandramaiafv@gmail.com]

Bolsistas de outras ações extensionistas poderiam visitar essa ação?: Sim

Observações: Esse projeto se une ao grande projeto sobre estudos autobiográficos que desenvolvemos no âmbito do GELDA: Grupo de Estudos em Linguística e Discurso Autobiográfico.

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